Stage 18/02/2014 : Pourquoi l’école ne réduit pas les inégalités ?
Article mis en ligne le 6 janvier 2014
dernière modification le 20 février 2014
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Une des dernières conclusions de l’enquête PISA montre que la France serait devenue « 
championne du monde des inégalités sociales à l’école ».
Notre école ne favorise-elle que ce type d’inégalités ? Participerait-elle à l’augmentation d’autres inégalités ?
Beaucoup de zones d’ombre et de questionnements restent en suspens ... Ce stage sera donc l’occasion de lever le voile sur les réalités et de répondre clairement sur les pourquois d’une telle situation, orchestrée ou non.
Quelles causes à cette situation inacceptable ?
Quelles solutions proposer ?
Quelles actions à mener ?
Pour animer le débat, notre invité Ugo Palheta, sociologue, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Lille 3, proposera une plongée dans le monde de l’enseignement pour dénoncer l’illusoire démocratisation scolaire. Il s’est imposé comme une des figures majeures de la recherche contemporaine sur l’éducation en France, à travers un travail de terrain de grande ampleur sur l’enseignement et une série de publications sur la stratification scolaire, l’orientation des élèves, les relations pédagogiques et les mobilisations populaires

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