Le CERPEP siffle !
Article mis en ligne le 21 septembre 2015
dernière modification le 23 septembre 2015
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Connaissez vous le Centre d’Études et de Recherches sur les Partenariats avec les Entreprises et les Professions ? Cet organisme relayé par l’inspection générale de l’éducation nationale a été mis en place pour soutenir des rapprochements avec le monde professionnel. Les stages qu’il propose sont sensés permettre une meilleure connaissance « des enjeux de notre société ».

Sous la houlette des sociétés IBM, Mc Donald’s, Ranstadt, Nestlé..., enseignants, non enseignants, personnels des ESPE peuvent s’initier, au choix :

  • aux méthodes de recrutement chez Nestlé.
  • à la découverte des compétences recherchées par les entreprises clientes du réseau « Tertiaire & Services » spécialisé « Métiers de l’assistanat » (Randstadt)

Mais il y a pire, alors que la société vient de fermer le site de Marange Silvange (Moselle) en mai dernier après avoir délocalisé en Pologne, elle va nous donner l’exemple :

« La démarche développement durable de Schneider Electric : les projets d’innovation sociétale »

Avant un premier plan social en 2005, l’entreprise comptait près d’un millier de salariés. Après la finalisation du second, il en restera moins de 400.
http://www.republicain-lorrain.fr/s...

C’est ça l’innovation sociétale ?

Le dernier stage en date est organisé par la société IBM. Elle tente d’appâter les professeurs de mathématiques pour leur faire connaître leur dernière innovation technologique : la plate-forme IBM Bluemix. Au programme, présentation des enjeux du cloud et les nouvelles tendances du marché pour développer les applications.

Ce qu’il faut cependant savoir, c’est que la mise en place de ce projet s’accompagne d’une réduction de la masse salariale. En 2013, IBM France a entamé un plan social de 700 emplois sur un effectif de 9.700 personnes. La baisse des effectifs s’est poursuivie fin 2014 et 2015 avec des plans de départs volontaires et des dispenses d’activité.
http://www.lemondeinformatique.fr/a...

C’est ça « la prospective technologique » ?

Prenons garde ! Ces stages servent une nouvelle fois à véhiculer un discours libéral, à diffuser des valeurs et des compétences qui nous éloignent un peu plus de l’école que nous défendons : une école démocratique, égalitaire et émancipatrice, non soumise aux intérêts des entreprises.

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